General

01Contents

This guide deals with the planning, designing and layout of elementary school facilities. It offers suggestions for function programmes and offers advice regarding considerations that should be taken early in the planning stage, i.e. in the draft project and pre-project phase. This advice applies first and foremost to the location and design/layout of rooms and floorage, access points and lines of communication.

Several illustrated examples of main principles and solutions will be found in Building Research Design Guide 342.207. School outdoor areas are dealt with in Building Research Design Guide 381.501.

02Background

The school building/facility is one of several factors that are of importance for the educational environment. The physical environment must provide a practical and inspiring setting for education, creative activities and social interplay. Furthermore, a school will often have to serve a dual function as local culture centre.

03References

Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) [Act relating to Primary and Secondary Education and Training (the Education Act)]

Forskrift til opplæringslova [Regulations for the Education Act]

Lov om planlegging og byggesaksbehandling (pbl) [Act relating to Planning and Building]

Teknisk forskrift til pbl (TEK) med veiledning [Technical regulations for the Planning and Building Code (TEK) with directions]

Building Research Design Guides:

220.300 Universell utforming; utforming som passer alle [Universal design; Design for all]

220.315 Tilgjengelighet til og i skolebygninger [Accessibility of and within school buildings]

220.320 Bygningsmessig tilrettelegging for orienterings- og bevegelseshemmede [Building-related adaptation for the orientationally and functionally challenged]

220.330 Astma, allergi og inneklima [Asthma, allergy and indoor climate]

222.210 Miljøeffektiv programmering og prosjektering av bygninger [Environmentally-efficient programming and planning of buildings]

321.015 Planlegging av gode lydforhold i bygninger [Layout/design for good acoustic conditions in buildings]

321.022 Oversikt over krav og løsninger ved brannteknisk prosjektering av bygninger [Overview of requirements and solutions concerning fire-related planning of buildings]

341.706 Idrettsanlegg. Flerbrukshaller [Sports facilities. Multi-purpose halls]

342.107 Barnehager. Planlegging og utforming [Day-care centres. Layout and design]

342.207 Grunnskolebygg. Eksempler [Elementary school buildings. Examples]

371.208 Møte- og konferanselokaler [Meeting and conference rooms]

371.801 Serveringssteder [Places where food is served]

379.201 Toaletter for ansatte og publikum [Toilets for employees and visitors]

379.205 Garderober for ansatte og publikum [Cloakrooms for employees and visitors]

379.243 Tilrettelegging for rasjonelt renhold. Del I og II [Arrangements for efficient cleaning. Parts I and II]

381.301 Lekeplasser [Playgrounds]

381.302 Lekeplassutstyr [Playground equipment]

381.501 Skolens uterom [The school’s outdoor area]

421.421 Støy i rom foran fasade. Grenseverdier for lydnivå [Noise in rooms in front of façade. Noise-level tolerances]

421.522 Bygningsmaterialer og luftkvalitet [Building materials and air quality]

421.621 Metoder for distribusjon av dagslys i bygninger [Methods for distributing daylight in buildings]

421.626 Beregning av gjennomsnittlig dagslysfaktor og glassareal [Calculating average daylight factor and glazed area]

470.201 Miljøindikatorer for planlegging og produksjon av bygninger [Environmental indicators for the layout/design and production of buildings]

527.304 Lydregulering i rom med tilhørere [Sound regulation in rooms with audiences]

527.305 Lydregulering i skoler og barnehager [Sound regulation in schools and day-care centres]

552.306 Støy i rom fra ventilasjonsanlegg. Del I og II [Noise in rooms caused by ventilation plant. Parts I and II]

552.111 Vannbåret golvvarme [Water-borne under-floor heating]

552.311 Inneklima og ventilasjon i skoler [Indoor climate and ventilation in schools]

552.312 Ventilasjon og inneklima i barnehager [Ventilation and indoor climate in day-care centres]

700.100 Innemiljø i eksisterende bygninger. Problemer og utbedring [Indoor climate in existing buildings. Challenges and rectification]

700.212 Renhold i skoler og barnehager [Cleaning in schools and day-care centres]

727.304 Forbedring av lydforhold i undervisningslokaler [Improving classroom acoustics]

© SINTEF

Materialet i dette dokumentet er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt avtale med SINTEF er enhver eksemplarfremstilling, tilgjengeliggjøring eller spredning utover privat bruk bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar, og kan straffes med bøter eller fengsel.

Januar 2011 ISSN 2387-6328