| Byggforskserien |
Planlegging
381.302
Publisert i juni 2022
ISSN 2387-6328
|
Denne anvisningen gir råd om utforming av uteområder for lek og aktivitet for barn og unge. Rådene gjelder først og fremst uteområder i grunnskolen og barnehagen, men er også relevante for andre offentlige leke- og aktivitetsområder.
Anvisningen gir anbefalinger om blant annet:
stedstilpasning og bevaring av vegetasjon
soneinndeling og utforming som gir flere bruksmuligheter
utforming etter aldersgruppe
plassering av funksjoner, oppholdssoner og møtesteder
pedagogisk bruk av uteområdene
drift og vedlikehold
Anvisningen bør leses sammen med Planlegging 381.301, som gir råd om overordnet planlegging av uteområdene. Se Planlegging 342.107 for utforming av barnehager og Planlegging 342.205 for utforming av grunnskoler
Uteområder for lek og aktivitet bør tilby varierte aktiviteter og kunne brukes på flere måter. Tilpasning til stedet og bevaring av eksisterende vegetasjon og naturinnslag er særlig viktig. På Halsnæs Lilleskole i Danmark har man lagt vekt på allsidige lekemuligheter som hopping, klatring og store fuglekasser der barna kan gjemme seg. Foto: Leif Tuxen for Realdania
© SINTEF
Materialet i dette dokumentet er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt avtale med SINTEF er enhver eksemplarfremstilling, tilgjengeliggjøring eller spredning utover privat bruk bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar, og kan straffes med bøter eller fengsel.
Juni 2022 ISSN 2387-6328
Alle abonnement faktureres 12 måneder forskuddsvis.
Allerede abonnent? Logg inn