| Byggforskserien |
Planlegging
220.315
Publisert i februar 2012
ISSN 2387-6328
|
Fra Eberg skole i Trondheim. Tydelig trafikkareal. Biblioteket ligger som en åpen lomme til trafikkarealet. Det er glassfelt i veggen mot lukkede rom. Klar og oversiktlig planløsning gjør det lett å orientere seg i bygningen. Arkitekt: Arkitektene Vis-A-Vis AS. Foto: SINTEF Byggforsk
Universell utforming omfatter både den arkitektoniske helheten og en mengde detaljer, og er knyttet til alt fra organisering og dimensjonering av rom og arealer til utførelse, materialvalg og fargesetting. Denne anvisningen fokuserer på universell utforming i de første fasene av prosjekteringen. Foruten å vise til krav i forskrifter, veiledninger og standarder, gir anvisningen anbefalinger basert på SINTEF Byggforsks mangeårige arbeid med skoleanlegg. Noen av anbefalingene har et høyere ambisjonsnivå enn forskrift om tekniske krav til byggverk (TEK10) [621], som må anses som minimumsløsninger.
Anvisningen er ment å gi veiledning om hvordan man kan ivareta basiskvaliteter i skisseprosjekt og forprosjekt. Skisseprosjektfasen handler først og fremst om plankonsept, det vil si bygningens plassering, atkomstforhold og interne forbindelser, samt plassering og utforming av rommene. I hovedsak inngår romsammenhenger, romutforming, konstruksjoner, materialvalg og fast innredning i forprosjektet, mens belysning, fargesetting, merking, løse møbler og hjelpemidler blir planlagt i detaljprosjektet.
Inneklimaet må planlegges tidlig i prosjektet. En del inneklimaparametre er derfor omtalt.
Februar 2012 ISSN 2387-6328
For å lese anvisninger fra arkivet må du abonnere på Byggforskserien komplett
Alle abonnement faktureres 12 måneder forskuddsvis.
Allerede abonnent? Logg inn